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Como aprender matemática?

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Se você é iniciante e não conhece tanto de matemática, porém está curioso em entrar nesse universo e aprender sobre tudo que a disciplina pode te mostrar e te proporcionar fique com nós até o final do artigo para compreender um dos caminhos por onde pode começar e dicas para conseguir trilhar com mais facilidade! Dica 1: Entenda as origens da matemática Essa dica serve tanto para quem está aprendendo sobre matemática, como também para quem está iniciando seus estudos em histórias, física ou qualquer outra disciplina. Entender o início ajudará você a ver a disciplina com outros olhos, entenderá os propósitos iniciais e atuais, a evolução, organização e o porquê utilizamos essa linguagem.  Uma coisa que gera muita confusão ou que muitas vezes se torna uma barreira para aprendizagem é porque existem muitos símbolos que devem ser memorizados pelos alunos. A maioria dos alunos ficam confusos devido essa quantidade de símbologias dentro da matemática. Mas ao invés de ficar preocupado com iss
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Representando funções por meio de regras e gráficos

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Representando funções como regras e gráficos Vamos começar analisando um exemplo: Em uma loja, as cenouras custam $ 2,50/lb. O preço que o cliente paga depende de quantos quilos de cenouras ele compra. Outra maneira de dizer isso é dizer que o custo total é uma função das libras compradas. Podemos escrever isso como uma equação. ai ai _ _ _ c o s t = preço _ _ _ _ p e r l b ⋅ nós e eu _ h t b o u g h t t o t uma eu c o s t = p r eu c e p e r eu b ⋅ W e eu g h t b o você g h t ou y = 2,50 ⋅ x y = 2,50 ⋅ x Uma função é uma equação que mostra a relação entre a entrada x e a saída y e onde há exatamente uma saída para cada entrada. Outra palavra para entrada é domínio e para saída é o intervalo. Como dissemos anteriormente, o preço que o cliente tem que pagar, y, depende de quantos quilos de cenouras, x, que o cliente compra. O número de libras compradas é chamado de variável independente, pois é isso que estamos mudando, enquanto o
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Construir/montar equações e desigualdades

Construir/montar equações e desigualdades Equações e desigualdades são sentenças matemáticas formadas relacionando duas expressões entre si. Em uma equação, as duas expressões são consideradas iguais, o que é mostrado pelo símbolo =. x=y  x é igual a y Onde como em uma desigualdade as duas expressões não são necessariamente iguais o que é mostrado pelos símbolos: >, <, ≤ ou ≥. x>y x é maior que y x≥y x é maior ou igual a y x<y x é menor que y x≤y x é menor ou igual a y Uma equação ou uma desigualdade que contém pelo menos uma variável é chamada de sentença aberta. Quando você substitui a variável em uma sentença aberta por um número, a declaração resultante é verdadeira ou falsa. Se a afirmação for verdadeira, o número é uma solução para a equação ou desigualdade. Exemplo 3 é uma solução para 5 x + 14 = 24 5 x + 14 = 24 Substitua x por 3 5 ⋅ 3 + 14 5 ⋅ 3 + 14 15 + 14 = 29 ≠ 24 15 + 14
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Montar Expressões

Compondo expressões Na seção anterior, usamos um exemplo em que queríamos saber quantas horas uma pessoa trabalha em um período de dois dias se ela trabalhasse 4 horas antes do almoço e 3 horas depois do almoço. Como pudemos ver, este problema pode ser transformado na expressão ( 4 + 3 ) ⋅ 2 = 14 ( 4 + 3 ) ⋅ 2 = 14 Quando queremos traduzir uma frase verbal como o exemplo acima em uma expressão matemática, podemos procurar palavras que indiquem uma operação matemática. Por exemplo, palavras como "soma", "aumentado por" e "mais" indicam que devemos usar adição. E palavras como "vezes" e "multiplicado por" pedem multiplicação. Quando estamos escrevendo subtrações e divisões, a ordem em que escrevemos é importante. "A diferença de um número 12 e um" é escrito 12 - a e não a - 12. Quando temos um problema matemático como no exemplo abaixo, podemos começar fazendo um modelo ve
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